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重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)

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新聞資訊

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  • 樂高教具和樂高玩具不是一回事嗎

    　　那么家長們更關(guān)心的問題來了:樂高教具和樂高玩具不是一回事嗎？這個問題從三個維度向你解釋:　　1)材料不同　　樂高玩具大多由超市銷售：城市系列、德寶系列、星球大戰(zhàn)系列等拼接玩具，丹麥樂高和國內(nèi)樂高玩具包裝盒包含詳細(xì)的施工圖紙。　　雖然玩具
    發(fā)布時間：2024-04-23   點(diǎn)擊次數(shù)：26

  • 讓孩子在玩耍中鍛煉想象力、色彩感知力和創(chuàng)造力

    　　家長對兒童機(jī)器人教育的誤解：　　1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不想增加孩子的負(fù)擔(dān)　　讓孩子們選擇學(xué)習(xí)機(jī)器人，將數(shù)學(xué)、物理、人工智能、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)等知識融入樂趣、挑戰(zhàn)和合作的過程中，以機(jī)器人為載體，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力
    發(fā)布時間：2024-04-16   點(diǎn)擊次數(shù)：29

  • 樂高通過構(gòu)建和編程來培養(yǎng)兒童的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力

    　　什么是樂高？　　首先，它是一個玩具，基本上是有趣的，可塑性強(qiáng)，只要你有l(wèi)dea，就可以用樂高來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意?！　∈裁词菢犯哒n程？　　我們常說的智能機(jī)器人課程，基于可編程的樂高教具，構(gòu)建完成作品，然后用編程語言賦予機(jī)器人思想。樂高機(jī)器人課程是
    發(fā)布時間：2024-04-11   點(diǎn)擊次數(shù)：31

  • 通過編程，我們可以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)工程的理念

    　　編程教育可以引起國內(nèi)外的關(guān)注，因?yàn)榫幊探逃梢耘囵B(yǎng)未來的核心能力——專業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神。這種核心能力不僅是當(dāng)前青少年未來競爭所必需的基本素質(zhì)，也能使他們終身受益。因此，他們越早學(xué)習(xí)這種核心能力，在未來
    發(fā)布時間：2024-04-04   點(diǎn)擊次數(shù)：31

  • 編程是人工智能時代人類與機(jī)器交流的語言

    　　兒童編程教育培養(yǎng)兒童的核心能力：編程教育可以引起國內(nèi)外的關(guān)注，因?yàn)榫幊探逃梢耘囵B(yǎng)未來的核心能力——專業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神。這種核心能力不僅是當(dāng)前青少年未來競爭所必需的基本素質(zhì)，也能使他們終身受益。因此，
    發(fā)布時間：2024-03-28   點(diǎn)擊次數(shù)：30

  • 在樂高教育課上，建議讓孩子自己體驗(yàn)

    　　近年來，我國兒童編程發(fā)展迅速穩(wěn)定，許多學(xué)校也在慢慢引進(jìn)編程課程。這無疑給了父母一個信號，兒童編程對孩子們非常有益?！　‰S著樂高機(jī)器人教育的發(fā)展，一些家長仍然認(rèn)為這種教育不是很好。孩子們怎么能邊玩邊學(xué)呢？　　但事實(shí)上，正是這種寓教于樂的教
    發(fā)布時間：2024-03-21   點(diǎn)擊次數(shù)：33

  • 樂高作為近年來流行的玩具，已逐漸進(jìn)入課堂

    　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)步，人們對教育的要求也在不斷提高。樂高作為近年來流行的玩具，已逐漸進(jìn)入課堂，成為許多家長和孩子的學(xué)習(xí)選擇。　　課程目標(biāo)　　1.培養(yǎng)兒童的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力?！　?.提高兒童的合作精神、表
    發(fā)布時間：2024-03-14   點(diǎn)擊次數(shù)：37

  • 樂高機(jī)器人培訓(xùn)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維

    　　樂高“上中學(xué)”的活動方式是讓孩子們在動手活動中了解現(xiàn)象，對事物有感性的理解，從而理解并嘗試使用它們。這與兒童未來的理論知識學(xué)習(xí)沒有沖突，接受樂高教育的兒童可以提高他們在未來學(xué)校教育中積極探索和學(xué)習(xí)的能力?！　犯邫C(jī)器人培訓(xùn)課程主要包括機(jī)
    發(fā)布時間：2024-03-07   點(diǎn)擊次數(shù)：50

  • 兒童學(xué)習(xí)編程的主要目的是通過學(xué)習(xí)掌握核心編程思想

    　　兒童學(xué)習(xí)編程的主要目的是通過學(xué)習(xí)掌握核心編程思想，從而提高邏輯思維能力。這個學(xué)習(xí)過程是一個循序漸進(jìn)的過程?！　〗陙恚瑑和瘜W(xué)習(xí)編程的火爆，讓更多的資本干預(yù)市場，使兒童學(xué)習(xí)編程的語言工具變得多樣化，讓許多家長不知道如何做出選擇?！　和?
    發(fā)布時間：2024-02-29   點(diǎn)擊次數(shù)：33

  • 兒童可以結(jié)合編程解決學(xué)校學(xué)習(xí)的知識問題

    　　學(xué)習(xí)兒童編程是一件迫在眉睫的事情，如果說語言方便人與人之間的交流，那么編程就是人與機(jī)器之間的橋梁，兒童編程就是解鎖兒童與未來的關(guān)鍵。對于大多數(shù)家長來說，讓孩子學(xué)習(xí)兒童編程還有很多問題。今天，小編就為大家答疑解惑?！　?、有沒有兒童編程的
    發(fā)布時間：2024-02-22   點(diǎn)擊次數(shù)：32

  • 兒童編程就是解鎖兒童與未來的關(guān)鍵

    　　學(xué)習(xí)兒童編程迫在眉睫，如果說語言方便人與人之間的交流，那么編程就是人與機(jī)器之間的橋梁，兒童編程就是解鎖兒童與未來的關(guān)鍵。對于大多數(shù)家長來說，讓孩子學(xué)習(xí)兒童編程還有很多問題?！　?、有沒有兒童編程的未來？　　在全世界，不是“網(wǎng)絡(luò)”的土壤。
    發(fā)布時間：2024-02-15   點(diǎn)擊次數(shù)：39

  • 兒童編程的教學(xué)方法應(yīng)適合其生理和心理特點(diǎn)

    　　在選擇兒童編程機(jī)構(gòu)時，要注意以下幾個方面：一是看教育理念是否兼容；二是教學(xué)方法是否適合兒童成長；三，課程是否難以適當(dāng)。如果你想知道如何選擇兒童編程機(jī)構(gòu)，不妨繼續(xù)往下看！　　一、少兒學(xué)編程如何選擇機(jī)構(gòu)　　1.教育理念是否兼容　　兒童編程
    發(fā)布時間：2024-02-08   點(diǎn)擊次數(shù)：32
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