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兒童學習編程的主要目的是通過學習掌握核心編程思想

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兒童學習編程的主要目的是通過學習掌握核心編程思想

發(fā)布日期:2024-02-29 作者: 點擊:

  兒童學習編程的主要目的是通過學習掌握核心編程思想,從而提高邏輯思維能力。這個學習過程是一個循序漸進的過程。

  近年來,兒童學習編程的火爆,讓更多的資本干預市場,使兒童學習編程的語言工具變得多樣化,讓許多家長不知道如何做出選擇。

  兒童編程語言課程總結如下:

  ▲Scratch

  ▲Python

  ▲C/C++

  ▲Java

  Scratch 編程

  Scratch是麻省理工學院設計開發(fā)的兒童學習編程工具。其特點是:用戶不能知道英語單詞或使用鍵盤。通過積木形狀的模塊實現(xiàn)構成程序的命令和參數(shù)。用鼠標將模塊拖到程序編輯欄。

  推薦使用年齡:6歲左右;特點:面向青少年的簡易編程工具,針對6歲以上兒童的認知水平。

  Python編程

  Python 它是由荷蘭數(shù)學和計算機科學研究所設計的,是一種有條不紊、面向對象的強大程序設計語言。同時,Python編程語言在設計上堅持清晰統(tǒng)一的風格,使Python成為一種易于閱讀、易于維護、受到大量用戶歡迎的編程語言。

  推薦使用年齡:10歲左右;特點:描述性語言。代碼更像格式化的簡單英語,更容易理解。

  C/C++

  C/C++語言是一種通用的計算機編程語言,廣泛應用于底層開發(fā)。C/C++語言的設計目標是提供一種編程語言,可以簡單地編譯、處理低級存儲器,生成少量的機器代碼,而不需要任何操作環(huán)境支持。

  推薦使用年齡:15歲左右;特點:更像編程,描述性語言。

  Java

  作為靜態(tài)面向對象編程語言的代表,這種語言極好地實現(xiàn)了面向對象的理論,允許程序員以更接近人類思維的方式進行復雜的編程。

  隨著近年來人工智能的普及,編程越來越被公眾理解,學習編程也越來越年輕。從兒童學習編程的角度來看,我們一直強調的不是學習成為程序員,而是學習他們的思想來提高他們的邏輯思維能力。

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關鍵詞:樂高課程培訓,樂高兒童培訓

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