說到樂高機(jī)器人，很多人首先想到的是商場里賣的玩具，但現(xiàn)在樂高已經(jīng)成為孩子們鍛煉思維的重要伙伴！

　　樂高機(jī)器人能讓孩子們學(xué)到什么：

　　在樂高機(jī)器人課上，老師會(huì)通過思維的引導(dǎo)，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，使用樂高教具來實(shí)現(xiàn)你想要?jiǎng)?chuàng)作的作品。

　　在施工過程中，孩子們應(yīng)該構(gòu)思作品的結(jié)構(gòu)，也會(huì)遇到一些困難，也會(huì)與同齡人合作，這些孩子的合作能力、邏輯思維能力和抗挫折能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力都有很好的鍛煉。

　　隨著孩子年齡的增長，他們在樂高機(jī)器人課上學(xué)到的東西會(huì)越來越豐富。慢慢地，他們會(huì)有數(shù)學(xué)、幾何、科學(xué)、物理、杠桿、齒輪等知識(shí)。

　　樂高的建設(shè)將逐漸從原來簡單的靜態(tài)模型轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿?dòng)機(jī)器人。這就要求孩子們了解一些關(guān)于編程的知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)編程可以說對孩子的成長有很多好處！

　　學(xué)習(xí)成績提高：學(xué)習(xí)編程后，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程是掌握多學(xué)科知識(shí)。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們接觸到了更多的知識(shí)點(diǎn)，這對文化課的學(xué)習(xí)起到了輔助作用。

　　提高兒童的思維能力：編程學(xué)習(xí)更多的是對兒童邏輯思維和創(chuàng)新思維的鍛煉，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力將使兒童終身受益。

　　具有入學(xué)優(yōu)勢：現(xiàn)在國家越來越重視科技人才的培養(yǎng)，編程學(xué)習(xí)為兒童打開了科學(xué)之門。在掌握了一定的編程能力后，孩子們可以參加一個(gè)專業(yè)的編程活動(dòng)，這不僅開闊了他們的視野，而且給了他們接觸高科技人才的機(jī)會(huì)，為未來選擇大學(xué)提供了更多的機(jī)會(huì)。