哪個(gè)品牌適合孩子學(xué)習(xí)編程？家長(zhǎng)到底該如何選擇？選擇少兒編程課程的幾大注意事項(xiàng)，在這里與大家分享。

　　1、注意父母的口碑

　　目前，市場(chǎng)上兒童編程教育機(jī)構(gòu)良莠不齊。選錯(cuò)品牌造成的金錢(qián)損失很小，更重要的是耽誤了孩子的黃金培養(yǎng)期。如果錯(cuò)過(guò)了7-12歲的階段，學(xué)科難度加大，時(shí)間、精力、財(cái)力的消耗就會(huì)增加好幾倍。

　　此外，如果選擇錯(cuò)誤的兒童品牌導(dǎo)致兒童興趣受到打擊，二次重建將相當(dāng)困難。因此，選擇家長(zhǎng)信任、信譽(yù)良好的品牌是非常重要的。

　　2、避免追求復(fù)雜

　　很多家長(zhǎng)容易陷入誤區(qū)，盲目追求編程語(yǔ)言的復(fù)雜性是不可取的。就像穿衣吃飯一樣，適合孩子的才是好的。

　　適合兒童學(xué)習(xí)的兒童編程語(yǔ)言是Scratch，它是由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的圖形語(yǔ)言。Scratch的代碼輸入主要是由鼠標(biāo)拖動(dòng)的模塊化積木，以減少鍵盤(pán)的使用，大多數(shù)孩子都會(huì)喜歡它。

　　3.學(xué)習(xí)兒童編程，引導(dǎo)兒童綜合應(yīng)用

　　如果孩子學(xué)習(xí)兒童編程只是簡(jiǎn)單地記住代碼，它將與普通補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有什么不同，不能應(yīng)用于實(shí)際編程是毫無(wú)意義的。真正的學(xué)習(xí)是通過(guò)課程項(xiàng)目和延伸活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)孩子們使用編程來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。

　　很多馬媽也在我們的微信群里討論，寶寶是否應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎？少兒編程培養(yǎng)了什么能力？少兒編程思維是什么樣的思維？是提高數(shù)學(xué)，培養(yǎng)邏輯嗎？還是別擔(dān)心，先學(xué)一個(gè)？

　　學(xué)習(xí)編程將是實(shí)用的能力之一。與Excel和PPT類(lèi)似，編程將成為未來(lái)工作場(chǎng)所基本的能力之一。

　　孩子學(xué)編程好嗎？

　　1、鍛煉邏輯思維能力，通過(guò)學(xué)習(xí)編程，鍛煉邏輯思維能力。

       在兒童小學(xué)，作業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，思維發(fā)展迅速。此時(shí)，是鍛煉兒童學(xué)習(xí)編程和思維的時(shí)機(jī)。因此，家長(zhǎng)要把握這個(gè)黃金時(shí)期，幫助孩子培養(yǎng)編程思維，提高學(xué)科成績(jī)！

　　2、跨學(xué)科綜合知識(shí)應(yīng)用

　　根據(jù)STEAM教育的概念，編程將涉及工程、物理、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)等綜合學(xué)科知識(shí)，并更加注重這些跨學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用（部分學(xué)科的兒童應(yīng)該冷靜下來(lái)）。兒童必須靈活運(yùn)用這些學(xué)科體系來(lái)實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，使兒童在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)各學(xué)科的掌握能夠大大提高。