對(duì)兒童越來(lái)越多的關(guān)注，教育部已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)政策。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都看到了其中的商機(jī)，都開(kāi)了少兒的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且都說(shuō)他們的課程是好的。

　　孩子學(xué)編程好嗎？

　　1、鍛煉邏輯思維能力通過(guò)學(xué)習(xí)編程，鍛煉邏輯思維能力。在小學(xué)階段，兒童他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，思維發(fā)展很快。這個(gè)時(shí)候是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程，鍛煉思維的時(shí)機(jī)。所以家長(zhǎng)要把握好這個(gè)黃金期，幫助孩子培養(yǎng)編程思維，提高學(xué)習(xí)成績(jī)！

　　2.跨學(xué)科綜合知識(shí)的應(yīng)用

　　按照教育的理念，編程會(huì)涉及工程、物理、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)等綜合學(xué)科知識(shí)，更注重這些跨學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用(偏學(xué)科的孩子要冷靜)。孩子一定要靈活運(yùn)用這些學(xué)科體系，達(dá)到一個(gè)既定的目標(biāo)，這樣在制作過(guò)程中對(duì)各科的掌握程度會(huì)有很大的提高。

　　總之，建議選擇一個(gè)合適的孩子編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是去實(shí)地考察一下或者讓孩子親自體驗(yàn)一下再做選擇。篩選一些從網(wǎng)上了解美國(guó)的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然后親自參觀該公司，看看環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、教師質(zhì)量，教師和水平和使用的教材適合自己的孩子，也親自聽(tīng)聽(tīng)課程效果，這樣你會(huì)心中有數(shù)。

　　兒童和成人之間有一些不同，編程與程序員節(jié)目：兒童不需要程序員在屏幕上敲鍵盤(pán)，單調(diào)乏味地寫(xiě)幾行英文代碼。相反，小學(xué)生學(xué)的編程是圖形化的兒童編程，增加了編程的趣味性，降低了學(xué)習(xí)的門(mén)檻和難度。

　　小學(xué)生如何選擇編程語(yǔ)言？其實(shí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言主要是語(yǔ)法不一樣，思維過(guò)程都是很相似的，也就好比外語(yǔ)一樣的，英語(yǔ)和法語(yǔ)主要是語(yǔ)法不同，但要表達(dá)同樣的意思不同的語(yǔ)言都可以做到。