許多父母認為他們的孩子學習樂高課程是玩玩具，甚至有些父母認為孩子可以在家玩玩具，為什么花錢去專業(yè)機器人培訓機構(gòu)學習，這個想法是完全錯誤的。組裝玩具只是樂高課程的一小部分，建議父母先了解什么是樂高課程，然后就不會有這樣的想法。

　　首先要告訴你的是，它不僅教孩子建立機器人模型，更重要的是學習樂高課程可以鍛煉孩子的各種能力，主要是動手能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、意志力等等，這些能力是孩子在成長過程中必須掌握的，否則他們長大后會定居在別人身上，未來取決于能力。讓孩子有能力處理一些事情，這應該是每個父母心中的愿望，畢竟，希望孩子成功，希望女人成為鳳凰的想法不會改變。

　　樂高課程涉及的知識面很廣，基本涵蓋了學校教科書中的所有知識。學生在課堂上學習這些知識更無聊，但現(xiàn)在機器人課堂會變得更有趣。這是機器人教育與傳統(tǒng)教育較大的區(qū)別，沒有孩子會厭惡理論知識，這種學習方式更令人印象深刻。

　　雖然我國機器人教育起步很晚，但隨著全國對機器人教育的日益重視，機器人教育的發(fā)展速度也在快速發(fā)展。說到機器人教育，很多人心里還是有一些疑問的。具代表性的問題之一是什么是機器人教育，家長在給孩子報名之前需要對機器人教育有深刻的了解。那么什么是機器人教育呢？

　　首先要說的是，這是一門培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的課程。機器人課是開放的，學生可以自由行走。每個學生在組裝機器人模型的過程中都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這種能力是普通學習課程無法實現(xiàn)的。

　　目前只有機器人課程才能實現(xiàn)。其次，學習機器人課程后，可以培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)，因為這樣的課程會涉及到很多科學知識。學習這些科學知識有利于開闊孩子的視野，提高他們的科學素養(yǎng)。

　　學習機器人課程是一個從容易到困難，從簡單到復雜的過程，在學習過程中不可避免地會遇到一些困難，但這需要學生找到解決方案，在失敗中找到成功的經(jīng)驗是寶貴的，經(jīng)歷幾次這樣的事情可以培養(yǎng)孩子的毅力，這樣的質(zhì)量等到工作是必要的。

　　中學生機器人課程進入校園無疑是學生和家長的好消息。孩子們可以在學校接受機器人的高端教育，學校的成本相對較低。

　　家長希望孩子在參加機器人活動的過程中鍛煉動手能力、想象力和創(chuàng)造力，但現(xiàn)在中學普遍存在機器人教具太少，有很多學生共用教具。

　　所以每個學生在課堂上玩時間很少，影響培訓效果，所以家長希望孩子得到充分的鍛煉。