讓青少年接受機器人教育已經成為一種趨勢。我相信在不久的將來，機器人教育的課程體系會更加完善，孩子們對學習的興趣會得到充分激發(fā)，孩子們的學習生涯會得到質的提高?，F在也是為青少年提供機器人教育的機構。

    盡管青少年去接受機器人教育，只是素質教育的一個方面，但是它在激發(fā)孩子的潛能、創(chuàng)造力以及科學素養(yǎng)方面有著它獨特的優(yōu)勢的，是其他的素質教育項目不能比擬的。

    現在國內已經有不少的中小學把機器人教育，納入到基本的校園課程里面了，而且機器人競賽也比以前多了起來，參加機器人學習的孩子們也有地方去檢驗自己學習的成果，孩子們參與機器人教育之后，不僅僅學習成績沒有下降，而且智力、專注力和自信心等方面都有了質的提升。

    至于學樂高課程有用嗎？這個問題答案自然是肯定的，從每一家樂高機器人培訓機構的學生人數就能看出來它有多受歡迎。時代在不斷進步，每一個年代人們需要掌握的技能也是不一樣的，如今是人工智能時代人類對于機器人的知識還是需要掌握的，不然孩子走上社會之后就好落后于別人，想必這也是家長不想看到的。所以說現在的家長都在孩子很小的時候，送去學習樂高課程了。

    樂高課程對于絕大多數孩子來說，都是一個全新的教學模式，跟傳統(tǒng)的授課方式完全是兩碼事，樂高課程使用的教具都是樂高這個品牌的，而且種類和顏色都非常豐富，讓孩子們通過自己的想象力搭建出平常生活中經常見到的一些物體。

    這種授課方式是開放式的，讓孩子的思維得到完全釋放，將孩子的潛能全部挖掘出來，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和想象力，這對孩子以后都是有用處的。