從孩子們的表情可以看出，他們對機(jī)器人學(xué)習(xí)的好奇、真誠和熱愛是沒有辦法表達(dá)的。讓孩子接受機(jī)器人課程是對孩子多種能力的提升，如溝通能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力等。這樣的課程如此受歡迎是有原因的，機(jī)器人的組裝對孩子來說也是一個挑戰(zhàn)，孩子會克服一切困難，完成老師布置的任務(wù)。

    說到什么是機(jī)器人課程，目前機(jī)器人課程有三個階段。初級階段簡單易懂，容易被大家接受。主要是讓孩子對機(jī)器人有一個初步的了解，知道什么是機(jī)器人，知道機(jī)器人的配件、建造技巧和機(jī)器人操作原理。了解之后，孩子就可以開始制造機(jī)器人，為以后學(xué)習(xí)中級和高級課程打下基礎(chǔ)。中級和高級機(jī)器人課程要復(fù)雜得多，對孩子的年齡有一定的要求。

    機(jī)器人教育是什么樣的？讓孩子通過玩游戲來學(xué)習(xí)知識是機(jī)器人教育的目標(biāo)，現(xiàn)在機(jī)器人教育游戲也是專家學(xué)者的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)興趣是任何一個學(xué)生成功的重要因素，機(jī)器人教育可以激發(fā)所有孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以孩子以后不用擔(dān)心學(xué)習(xí)。

    機(jī)器人教育可以使孩子具有團(tuán)隊合作精神。

    正常的機(jī)器人裝配是分組進(jìn)行的，學(xué)習(xí)過程實際上是一個團(tuán)隊合作的過程。長時間的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的溝通能力，具備團(tuán)隊合作精神，比普通的教學(xué)方法更有效。

    機(jī)器人教育鍛煉孩子獨(dú)立處理問題的能力。

    在機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多問題，需要自己解決，從而鍛煉獨(dú)立處理問題的能力，這樣的能力在未來會很有用。