培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好首先需要尊重孩子的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們擅長(zhǎng)的事情其實(shí)在早教過(guò)程中，孩子們已經(jīng)有了自己的興趣愛(ài)好，當(dāng)寶寶們有明確的興趣愛(ài)好時(shí)，父母應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此孩子們更會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和加強(qiáng)興趣愛(ài)好?；诤⒆拥呐d趣愛(ài)好，多多參加相關(guān)的活動(dòng)，從而能提升寶寶們的自信感!而機(jī)器人對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都是愛(ài)不釋手的，因?yàn)樗幌裢婢?，機(jī)器人課程教孩子的是如何設(shè)計(jì)、搭建、編程、操控機(jī)器人，是孩子們擁有自己的機(jī)器人。

    給孩子們創(chuàng)造更多接觸各種興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)有些小朋友對(duì)自己的興趣愛(ài)好沒(méi)有明顯的喜好，這時(shí)應(yīng)該多參加各種活動(dòng)，創(chuàng)造一些接觸興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)，讓小朋友在多項(xiàng)活動(dòng)中漸漸地尋找自己，但家長(zhǎng)們要有一個(gè)準(zhǔn)則，提供機(jī)會(huì)并不強(qiáng)迫孩子們。機(jī)器人課程很好的滿足了家長(zhǎng)的需求，機(jī)器人課程是體驗(yàn)式的招生，需要孩子確認(rèn)自己喜歡才會(huì)選擇報(bào)班，這也是機(jī)器人課程設(shè)置體驗(yàn)課的原因。

    1.在機(jī)器人培訓(xùn)的搭載環(huán)節(jié)中，不論是大小顆粒的拼插，都是有技巧的，不需要花太大的力氣，這就會(huì)鍛煉我們孩子的動(dòng)手能力。

    2.樂(lè)高的搭建，是根據(jù)力的原理，拼出很多模型，同時(shí)，老師也會(huì)教孩子，想搭建一個(gè)作品，要先學(xué)會(huì)如何分析它，比如它由哪幾部分構(gòu)成，每個(gè)部分可能要用到的原理是什么……漸漸的，孩子會(huì)逐漸掌握一些搭建方法跟技巧，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，老師再要求孩子搭建一個(gè)作品時(shí)，孩子就可以自己分析出它的結(jié)構(gòu)，并完成作品。

    3.可以發(fā)現(xiàn)孩子潛在的一些問(wèn)題，比如在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)高的時(shí)候，很多孩子對(duì)“對(duì)稱”這一概念不是很明白，通過(guò)對(duì)作品的搭建，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)于這些概念是不是真的理解了，所以說(shuō)通過(guò)搭建作品，家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)注意不到的孩子的特點(diǎn)或問(wèn)題，那這些對(duì)于家長(zhǎng)和老師教育孩子，都是很有幫助的，所以也不要簡(jiǎn)單地把搭建理解成只鍛煉動(dòng)手能力。