機(jī)器人培訓(xùn)在國外有著很好的基礎(chǔ)，目前我們國內(nèi)也越來越重視機(jī)器人教育這一行業(yè)，那么什么是機(jī)器人培訓(xùn)呢？它是指通過組裝搭建運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新興教育培訓(xùn)行業(yè)。機(jī)器人的發(fā)明、研究及應(yīng)用實(shí)踐是以科學(xué)研究和社會(huì)生產(chǎn)為需求的，進(jìn)入到教育是其領(lǐng)域的擴(kuò)大與發(fā)展。但是，由于它所涉及知識(shí)的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性，這都使的機(jī)器人對(duì)教育而言具有更多的價(jià)值。

    機(jī)器人教育快速發(fā)展的原因有一下幾點(diǎn)：

    1.機(jī)器人訓(xùn)練能彌補(bǔ)學(xué)校教育里缺乏的孩子動(dòng)手能力的訓(xùn)練；

    2.機(jī)器人教育是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育平臺(tái)，可以讓學(xué)生在機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)、物理、工程、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、通信、生物等多學(xué)科知識(shí)。

    孩子在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過程中，學(xué)習(xí)到了機(jī)械原理和物理知識(shí)，體會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，同時(shí)還了解了什么是動(dòng)力、什么是能量的轉(zhuǎn)換等知識(shí)。更為重要的是，在學(xué)習(xí)過程中孩子意識(shí)到解決問題的方式是多種多樣的，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力以及解決實(shí)際問題的能力。

    3.很多學(xué)校都有機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)可以為其升學(xué)加分。由于國際上對(duì)機(jī)器人教育十分重視，因此舉辦了很多學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的國際大賽，以調(diào)動(dòng)全球的機(jī)器人教育的積極性。機(jī)器人教育以其獨(dú)特的魅力越來越被人們所關(guān)注，機(jī)器人教育的各項(xiàng)活動(dòng)也在學(xué)校中得到一定程度的開展，機(jī)器人教育進(jìn)入中小學(xué)的主要表現(xiàn)在于競賽，通過競賽體現(xiàn)機(jī)器人對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力進(jìn)行的拉動(dòng)。