機(jī)器人編程教育是融合了計算機(jī)、機(jī)械工程、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域知識的課程，重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)課程旨在培養(yǎng)孩子具備解決問題的能力，不論是在今后的學(xué)習(xí)、工作還是生活過程中，人人都會遇到未知問題，如何有效的解決未知問題，考驗的是孩子綜合知識與能力。

     機(jī)器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。那么很多家長會問，小孩能學(xué)會機(jī)器人編程嗎？

     答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力；在編程的過程中，為搭建的機(jī)器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

     學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？

     機(jī)器人教育融合多學(xué)科知識，讓學(xué)習(xí)更有興趣機(jī)器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，在機(jī)器人教育課程中，可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識，無形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識，提升學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。

     主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，孩子學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程的過程中，會思考如何使其穩(wěn)固，編程的過程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進(jìn)入齒輪，使機(jī)器人不能正常運(yùn)行，又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力，通過不斷實踐及學(xué)習(xí)，孩子會不斷主動思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。

     團(tuán)隊合作與表達(dá)能力學(xué)習(xí)樂高的搭建，一個人要在規(guī)定的時間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學(xué)會團(tuán)隊的合作，尤其在比賽中，團(tuán)隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規(guī)定時間完美的完成任務(wù)取得勝利，必須建立一支高效的團(tuán)隊，相互配合，相互協(xié)作。團(tuán)隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾?，學(xué)會與人溝通，團(tuán)隊合作。