科技的進(jìn)步，機(jī)器人教育受到越來(lái)越多的孩子的喜愛，但是家長(zhǎng)對(duì)于機(jī)器人教育的了解不是很明白，殊不知機(jī)器人教育或?qū)⒂绊懞⒆拥奈磥?lái)。

       1、提高孩子的空間想象能力

       機(jī)器人搭建課堂中，模塊、零件豐富多彩，它們組成了或簡(jiǎn)單、或復(fù)雜的機(jī)器人結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)、搭建機(jī)器人的時(shí)候，結(jié)合想象、利用模塊搭建起這些結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了空間感，拓展了空間想象力。

       2、培養(yǎng)孩子的探索能力

       機(jī)器人教育是從易到難的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)遇到困難和問題的時(shí)候，需要孩子想方設(shè)法去攻克困難。這就是給孩子提供一個(gè)不斷嘗試、越挫越勇的平臺(tái)。孩子在不斷探索的過程中，意志和韌性均得到了鍛煉，長(zhǎng)期以往，孩子的探索精神和能力也不斷增強(qiáng)。

      3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

       每個(gè)孩子的思維能力都是不一樣的。面對(duì)一模一樣的模具，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的想法。機(jī)器人學(xué)科是一門開放性的學(xué)科，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中發(fā)揮出各自的創(chuàng)造力，搭建出富有創(chuàng)意的作品。

      4、培養(yǎng)孩子主動(dòng)探究科學(xué)能力

       機(jī)器人學(xué)科是一門綜合性學(xué)科，涉及數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械、電子、工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟硬件等系統(tǒng)的概念和知識(shí) ，同時(shí)會(huì)運(yùn)用很多先進(jìn)的傳感設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的很多功能。這些現(xiàn)代和前沿的科學(xué)知識(shí)對(duì)于開闊孩子的眼界，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的興趣，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)都是非常有益的。

      5、提高孩子觀察并解決問題能力

      機(jī)器人的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索進(jìn)步的過程，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，只有認(rèn)真分析找出問題的原因才能不斷改進(jìn)方法去獲得成功。這個(gè)過程就是幫助孩子提高分析問題解決問題能力的過程，也是孩子們非常愿意去嘗試和接受的一件事情。

       6、培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的整合學(xué)習(xí)能力

       機(jī)器人的學(xué)習(xí)是一種綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，可以開發(fā)孩子的智力，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，自然而然地提高了他們的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)各學(xué)科的整合運(yùn)用，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科綜合運(yùn)用與提高。

       7、塑造孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)    

       時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入機(jī)器人時(shí)代，這已經(jīng)是一種世界范圍內(nèi)的共識(shí)。學(xué)好機(jī)器人就是在為孩子的未來(lái)打開一扇前途光明的人生和事業(yè)的大門。學(xué)習(xí)機(jī)器人，塑造孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在起跑線上。從小學(xué)習(xí)機(jī)器人的孩子未來(lái)一定會(huì)是時(shí)代最需要的人才

       以上七點(diǎn)告訴我們機(jī)器人教育對(duì)孩子來(lái)說是十分重要的，或?qū)⒂绊懞⒆拥奈磥?lái)。