關于教育孩子的問題，家長比較注重如何去教育孩子，而通常忽略了在怎樣的時間去教育孩子，也就是教育孩子的時機問題。如果能選擇比較好的時機去教育孩子，往往能收到事半功倍的效果。以下為教育孩子的四大較佳時機：

1、在孩子取得成績時

孩子經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，此時定會處于興奮的狀態(tài)，家長一方面要對他的成績給予積極的肯定，另一方面也要提出更高的要求和具體的任務，由于孩子此時心情舒暢，一般比較容易接受。

2、在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時

興趣是好的老師，在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時，做事情的主動性會大大提高，因為這是他發(fā)自內(nèi)心愿意做的事。此時，家長要及時地給予肯定和鼓勵，激勵孩子深入鉆研，取得優(yōu)異的成績。

3、當孩子出現(xiàn)過錯時

孩子犯了錯誤后，內(nèi)心會產(chǎn)生愧疚感，此時對家長的教誨容易接受，也愿意改正自己的過錯。家長要和孩子一塊對錯誤產(chǎn)生的原因進行分析，明確指出孩子的問題所在。但要注意，千萬不要過分嘮叨，不能一味地批評和指責孩子，循循善誘常常會收到振聾發(fā)聵的效果。

4、在孩子遇到困難時

一旦遇到困難和挫折，孩子往往容易失去信心。此時，家長要積極地肯定孩子的成績，對他的不足之處予以點撥，一塊探討解決困難的方法，幫助他重新樹立信心，走出困境。在戰(zhàn)勝困難后，孩子的自信心會大大提高，以后遇到同樣的問題也會知道如何去解決。

5、在新學期開始時

在新學期開始時，孩子會進入一種新的學習環(huán)境，從而產(chǎn)生一種新的求知欲望，此時家長若因勢利導，會取得理想的效果。